Equipamiento, recursos y organización

Un IES del Programa Escuela 2.0 recibe:

  • Un ordenador miniportátil por alumno matriculado en 1º de ESO. Al iniciarse cada curso escolar, los alumnos de nueva matrícula en 1º de ESO recibirán un ordenador miniportátil cada uno.
  • Tres ordenadores miniportátiles, para uso de los profesores, por cada grupo ordinario que se incorpore.
  • Una pizarra digital interactiva en cada aula de grupo ordinario de ESO.
  • Un vídeoproyector por cada aula de grupo ordinario de ESO.
  • Altavoces para cada aula de grupo ordinario de ESO.
  • Caja de control de los diferentes dispositivos instalados en las aulas (vídeoproyector, altavoces, pdi).
  • Un ordenador fijo en cada una de las aulas de grupo ordinario de ESO.
  • El software preciso para instalar un servidor de contenidos y acceso a Internet que se implementará en un ordenador del centro adecuado para ello. Este ordenador servirá de alojamiento para la intranet y hará funciones de cacheador web para facilitar la navegación y filtro de contenidos.
  • Conectividad wifi suficiente para el acceso a Internet de los miniportátiles
  • Un carro para la custodia y carga de los miniportátiles por cada una de las aulas ordinarias.

La dotación de aula (pizarras digitales interactivas, vídeoproyectores, altavoces, caja de control, ordenador fijo de aula y servidor de contenidos para el centro) será instalada de una sola vez en todas las aulas ordinarias de 1º a 4º de la ESO y en el servidor de centro cuando el IES se incorpore al programa Escuela 2.0 y siempre que esta dotación no existiera previamente en el IES.

Los miniportátiles de alumno y aula, así como los carros correspondientes, se irán recibiendo progresivamente por cursos, comenzando por 1º de ESO hasta alcanzar 4º. Un nivel por curso lectivo.

Equipamiento, recursos y organización

Estructuraremos esta unidad planteando recomendaciones, aspectos técnicos y algunas primeras ideas para el uso del equipamiento con este esquema:

Equipamiento, recursos y organización
  • Pizarras Digitales Interactivas
    • Conexión y funcionamiento
    • Manejo instrumental
    • Algunas recomendaciones.
  • El vídeoproyector: normas para conservación y uso saludable.
  • Miniportátiles:
    • Un cambio en la tecnología
    • Recomendaciones y protocolos:
      • Adjudicación al alumno.
      • Organización de la red local (ips).
      • Documentación de control.
      • El proceso de entrega.
      • Formación mínima para el alumno.
      • Consejos de mantenimiento.
      • Normalización común.
      • ¿Se los llevan a casa? ¿Cuándo? ¿Quiénes? ¿Para qué?
      • Los miniportátiles de aula.
  • Otros componentes
    • Ordenador fijo de aula.
    • Servidor: contenidos y administración.
    • Sonido y caja de control.
    • Carros.
  • Recursos educativos para el trabajo en el aula.
  • Problemas de Hardware
  • Organización del centro
  • Relación con las familias 
Anexos: Procedimientos y documentos.